Ingénieur pédagogique procédés avancés
Ingénieur pédagogique procédés avancés
À PROPOS DE L’ESTIA et de COMPOSITADOUR
ESTIA est une école d’ingénieurs généraliste située à Bidart (64). Le Campus ESTIA développe principalement trois activités :
- La formation d’ingénieurs généralistes trilingues (300 diplômés par an) et d’assistants ingénieurs par le biais de son Bachelor de Technologie ;
- La recherche et le transfert de technologies ;
- L'animation d'incubateurs, de pépinières d'entreprises et d'une technopole.
ESTIA (https://www.estia.fr/formations) forme des ingénieurs généralistes et trilingues dans les domaines des systèmes embarqués, de la mécanique, de l’informatique, de l’organisation et de la gestion industrielle.
Associée à l’Université de Bordeaux, ESTIA est membre de la Conférence des Grandes Écoles et est habilitée par la Commission des Titres de l’Ingénieur (CTI). L’offre de formations de l’ESTIA inclut aussi un Bachelor de Technologie, accrédité par la CTI, un Cycle Préparatoire Ingénieur et des Masters/Mastères spécialisés.
Compositadour est une plateforme de recherche et développement, développée par l’école d’ingénieur ESTIA et la CCI Bayonne Pays Basque (https://www.compositadour.com/). En tant que véritable plateforme d'expérimentation, elle répond à des besoins industriels concrets, de la conception jusqu'au développement de procédés ou de produits nouveaux ou améliorés. Cette mission inclut la réalisation de prototypes et, si nécessaire, le pré-lancement industriel des produits développés. Elle est composée notamment d’une partie
dédiée à la mise en œuvre des matériaux composites, et d’une autre dédiée aux procédés de fabrication additive métallique robotisés (Addimadour).
DESCRIPTION DU POSTE
Le recrutement est réalisé dans le cadre de 2 programmes structurants pour ESTIA :
- Le projet Compétences et Métier d’Avenir (CMA - France 2030) Procédés du Futur – Décarbonés et Durables (PF-DD), financé par la banque des territoires et opéré par l’ANR, liant Recherche, Enseignement et Transfert technologique au développement durable ;
- L’alliance Universitaire Européenne EU4DUAL (financée sur fonds européens), associant également Enseignement et Recherche/Développement, et regroupant 9 partenaires académiques en Allemagne, Finlande, Pologne, Hongrie, Autriche, Croatie, Malte, Espagne et France.
Pour ces 2 programmes, l’ingénieur(e) pédagogique Procédés Avancés pilote, conçoit, adapte et améliore les dispositifs de formation en présentiel et en distanciel, en français comme en anglais. Il(Elle) détermine et construit les ressources pédagogiques, accompagne les enseignants en charge de délivrer les cours et garantit l’application des modalités d’enseignement/ apprentissage. Il(Elle) assurera lui-même une partie de ces enseignements, qui comprennent l’utilisation des moyens techniques de la plateforme Compositadour.
L’ingénieur pédagogique spécialisé en Procédés Avancés intègre l’équipe d’Ingénierie pédagogique, sous la direction hiérarchique du Doyen des Enseignants. Engagé sur des projets à finalité pédagogique (CMA PF_DD et EU4DUAL), il/elle sera piloté opérationnellement par le Responsable du projet PF_DD et par le Doyen des Enseignants pour EU4DUAL.
MISSIONS
- Missions de formation sur la plateforme technologique -PF-DD, en lien avec le Responsable du projet
• Parcours de formation utilisant les procédés de fabrication avancée de dernière génération pour la mise en œuvre de matériaux composites et la fabrication additive métallique robotisée, en prenant en compte les critères d’impact environnementaux :- Accompagner les enseignants en charge de mettre en œuvre ces enseignements et proposer des axes d’amélioration (soutien sur l’approche compétences, l’alignement pédagogique, les
pédagogies actives…) ; - Organiser et aider les enseignants à la planification des formations en relation avec la scolarité ;
- Réaliser certains de ces enseignements ;
- Capitaliser et rédiger une stratégie pédagogique par niveau (Cycle ingénieur 2e et 3e année, Ms PF&R) ;
- Accompagner les enseignants en charge de mettre en œuvre ces enseignements et proposer des axes d’amélioration (soutien sur l’approche compétences, l’alignement pédagogique, les
- Kits pédagogiques Fabrication Additive et Composites :
- Élaborer des kits pédagogiques pour vulgariser ces procédés et « transporter » les actions de sensibilisation auprès des publics concernés (collèges, lycées, etc) ;
- Finaliser l’écriture de scénarii pédagogiques ;
Missions pédagogiques pour le montage de nouvelles formations – EU4DUAL, en lien avec le Doyen des Enseignants
- Accompagner les enseignants ESTIA dans le montage de modules de formation ouverts à l’ensemble des apprenants des partenaires EU4DUAL (soutien sur l’approche compétences, l’alignement pédagogique, les pédagogies actives…) : micro-crédits autonomes ainsi que modules faisant partie d’un nouveau Master Conjoint Européen, spécialisé sur les procédés de fabrication avancés (matériaux composites et fabrication additive métallique) et leur robotisation ;
• Monter en compétences pour devenir le référent pédagogique de ce Master Conjoint auprès des partenaires EU4DUAL et participer aux réunions pédagogiques communes en vue de son ouverture en
septembre 2026.
Missions transverses
- Création de ressources numériques supports à ces activités d’enseignement :
- Créer des visuels / expériences et des supports, notamment vidéos, dans un contexte de formation en distanciel synchrone ou asynchrone ;
- Héberger ces ressources et activités numériques sur le LMS de l’ESTIA, a minima ;
- Participer au déploiement d’un studio de captation numérique au sein de l’ESTIA.
- Veille active sur les nouveaux outils numériques et modalités pédagogiques d’enseignement.
- Participation à l’animation pédagogique des enseignants ESTIA à travers les séminaires pédagogiques
et la mise en place de plans de formation pluriannuels, pilotée par le Doyen des Enseignants.
DESCRIPTION DU PROFIL RECHERCHÉ
Diplôme de niveau BAC +5/8, docteur et/ou Ingénieur en mécanique, matériaux, ou procédés de fabrication, ou en sciences industrielles, avec une sensibilisation au développement durable avec 3 ans d’expérience minimum, et ayant des affinités avec l’enseignement et la pédagogie.
Ou
Diplôme de niveau Bac +5/8, docteur et/ou ingénieur en ingénierie pédagogique et sciences de l’éducation doublé d’une culture industrielle forte.
L’expérience peut être industrielle ou bien dans la formation.
Compétences
Techniques
Technologie :
- Connaissance dans les procédés avancés (composites, fabrication additive, usinage…)
- La connaissance de l’environnement 3Dexperience de Dassault Systèmes sera un plus
- Méthodologie de conduite de projet
Ou
Pédagogie :
- Connaissance des théories de l’apprentissage et des méthodes pédagogiques actives.
- Ingénierie pédagogique et Processus et mécanismes d'apprentissage
- Connaissance des approches compétences dans le cadre de la construction de parcours pédagogiques et maitrise des principes de l’alignement pédagogique relatifs à la conception de modules
- Maîtrise des outils numériques éducatifs (LMS, outils de création de contenu interactif, etc.) et expérience en création de contenus pédagogiques multimédia on-line (Mooc, vidéos, animations, quiz interactifs, etc.)
- Appétence pour l’IA
Langues :
- Langue anglaise : C1 à B2, écrit et oral
- Langue espagnole : niveau B2 si possible
Savoir-faire - Excellentes compétences en communication écrite et orale pour animer des formations, collaborer avec des équipes pluridisciplinaires, aux profils hétérogènes
- Capacité à gérer plusieurs projets simultanément
- Esprit créatif et capacité à proposer des solutions innovantes
- Savoir organiser ses tâches et gérer son temps de manière efficace
- Savoir travailler en équipe et communiquer
- Démontrer des capacités d’adaptation et de flexibilité
- Faire montre d’esprit d’analyse et de synthèse
- Savoir tenir les délais
- Être force de proposition et prendre des initiatives
- Faire du ‘reporting’ auprès des personnes adéquates en fonction des activités
Savoir-être
- Esprit d’initiative
- Écoute active
- Curiosité pour les sujets liés au numérique et à l’innovation pédagogique
- Sens du collectif et du service
- Engagement et professionnalisme
CONTRAT
CDD 18 mois avec perspectives de poursuites.
Démarrage dès que possible
DÉPOT DES CANDIDATURES
Par mail à : contact-compositadourestia.fr et à c.merloestia.fr
En rappelant le titre de l’appel à candidature dans l’objet du mail